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Le mot de la présidente
À titre personnel, je remercie chaleureusement tous ceux qui, de près ou de loin, s’intéressent aux actions de la Fondation AISE. Donateurs, collaborateurs et bénévoles, sachez que, sans vous, cette aventure ne pourrait voir le jour, car vous donnez à la Fondation AISE l’énergie nécessaire à la réalisation de ses projets. Un grand merci à vous ! Muriel Basset
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Formation
2005 - Maîtrise en Linguistique, Didactique des Langues Spécialisation en didactique de l’écrit Université Laval, Québec. 1998 - Baccalauréat en Enseignement Primaire. Université Laval, Québec.
Expérience professionnelle
Depuis 2002 Chargée de cours universitaires Rédaction de textes académiques Université Laval, Québec.
De 1997 à 2005 Assistante de recherche De 2000 à 2005 Projet de recherche sur le développement de la littératie. Université Laval, Québec. De 1997 à 1999 Projet de recherche sur les difficultés en lecture. Université Laval, Québec |
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Mémoire :
Articles :
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Publications:
Mémoire: Basset, M. (2005). Développement du schéma narratif et compréhension en lecture chez des enfants francophones et allophones de la maternelle à la première année. Mémoire de maîtrise inédit, Université Laval, Canada.
Articles: Basset, M. (2004). Le développement du schéma de récit et l’entrée dans l’écrit. Scientia Paedagogica Experimentalis, XLI, 2, 235-264
De Koninck, Z., Armand, F., et Basset, M. (2003). Habiletés de narration d’élèves de maternelle suivis en 1re et 2e années du primaire en milieu pluriethnique, Colloque, Ministère de L’Éducation du Québec, Montréal.
Basset, M., Priego, S. et Garcia, O. (2004). L’argumentation mise en scène, in D. Vincent et O.Turbide, Fréquences limites: La radio de confrontation au Québec, (pp.49-68). Québec : Nota Bene. |